互联网时代下,在线教育在我国迅速兴起,千亿蛋糕引来市场和资本的入侵。
但2015年以及今年第一季度在线教育上市公司交出的成绩单显示出市场业绩分化明显,喜忧并存之下并非所有参与者都能快速地分得一杯羹。
“近两年在线教育处于探索阶段,内容丰富,致命的是门槛太低,竞争很激烈。”受访人士分析,行业热容易出现投资陷阱,表面上投资计划都不错,但在实际应用过程中没有优质的内容作支撑,很容易死掉。跨界不难,难的是如何将互联网+传统内容+资本,三者有机地结合起来,否则,在压力巨大的环境下,难以生存。“在线教育大浪淘沙是趋势。”
传统教育局限性影响下,在线教育迅速崛起。
有机构预测,2016年我国在线教育市场将达到1885.9亿元。千亿的巨大市场引得不少资本巨头和上市公司纷纷出手布局。近期,近30家线上教育上市企业陆续发布最新成绩单,数据显示业绩可喜。
除2015年的业绩翻倍外,2016年第一季度更是大幅上升,实现营业收入 19036.54 万元,同比增长287.60%;营业利润2309.99 万元, 同比增长 243.14 %;归属于上市公司股东净利润 1308.35万元,同比增长129.67%。
同时,以教育和信息安全为主业的立思辰2016年一季度实现营收1.86亿元,同比增长54.64%;归母净利润1227.04万元,同比扭亏为盈。
中南传媒于4月25日晚间披露2015年报,财报显示,报告期内以数字教育为主业的子公司天闻数媒实现营业收入约 4 亿元,净利润 2347 万元。主营业务收入增长 73%。
另据《中国经营报》记者统计,除上述企业外,新南洋、世纪鼎利等多家跨界进军教育的企业,2016年第一季度营业及利润均有不同幅度的增长。诚然,“好声音”不断下,依然难掩涉足在线教育企业分化明显的态势。
业内专家表示,在线教育提供了一种全新的知识传播模式和学习方式,将引发全球高等教育的一场重大变革。这场重大变革与以往的网络教学有着本质区别,不单是教育技术的革新,更会带来教育观念、教育体制、教学方式、人才培养过程等方面的深刻变化。
而对于成绩单背后的巨大差异,易居研究院智库中心研究总监严跃进分析称,业绩分化有相关竞争力差异的原因,背后和企业的师资力量、课程设计以及视听效果等软硬件有关系。更为重要的是相比产品的定价,产品本身的功效成为消费者最看重的一个指标。
值得关注的是,无论业绩是涨是降,背后都难掩不断上升的成本拖累。
以软件和信息服务为主营业务的全通教育为例,其最新发布的2015年业绩报告显示,营收同比增长132.90%,但同时营业成本同比增长115.60%。
其中,除财务费用同比增长16.30%外,受公司业务发展、收购子公司纳入合并报表等导致人员费用、市场费用、电话销售费用增加所致,销售费用同比增长63.03%至23025845.61元。管理费用因公司快速发展引进人才,工资及福利费、合并重组等原因所致大幅同比增长124.39%,为65336995.64元。
业内人士指出,互联网教育公司不赚钱最核心的原因是获客成本太高,一般约占到全部成本的30%,和线下传统教育机构的获客成本已经相差无几。如果获客成本降不下来,线上相对于线下教育的优势也就不存在了,会给在线教育公司的利润带来较大压力。
据了解,在皆有资本涉足的K12、职业培训、语言学习、高等教育等在线教育细分领域中,企业多以B2C、C2C、O2O、MOOC等多种商业模式并存。
中商产业研究院数据城,2015年中国在线教育用户约有7227.0万人,占网民人数的16.0%。在线教育用户将以每年20%的速度稳步增长,预计在2021年超过2亿人。在线教育市场规模将在2021年突破3000亿元。
严跃进分析称,随着移动互联网和智能手机的运用,在线教育的发展空间在增大,企业在此领域的投资积极性也在提高,未来我国在线教育市场将会稳步增长。
但有业内人士分析称,总体而言,目前整个在线教育市场的大环境过于浮躁,只有潜心做扎实产品,在整个大势中确定好自己的方向,才有可能在虚火燃烧过后依旧活下来。
北京大学文化产业院副院长陈少峰接受记者采访时表示,行业热容易出现投资陷阱,表面上投资计划都不错,但在实际应用过程中没有优质的内容作支撑,很容易死掉。跨界不难,难的是如何将互联网+传统内容+资本,三者有机的结合起来,否则,在压力巨大的环境下,难以生存。
目前在线教育热的背后存在很多障碍需要突破是业内共识。严跃进称,如何利用碎片化时间来实现在线教育,是后续企业需要研究的问题。只有这样,付费的意愿才会提高。同时,后续如何让线上线下业务有效结合、协同运作,也是企业需要重点突破的问题。
(郭少丹 中国经营报记者)
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